| 과목명 | 인적자원관리 | 개발 교·강사 |
- | 년도 / 학기 |
2026년도 / 2학기 |
학점 / 시수 |
학점 : 3 학점 시수 : 3 시수 (강의 3 / 실습 0) |
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| 수업 진행 교·강사 |
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| 수업목표 | 1. 인적자원관리의 중요성과 주요 개념을 설명할 수 있다. 2. 최근 인적자원관리의 동향과 주요 이론, 관리 활동을 개괄적으로 설명할 수 있다. 3. 인적자원의 채용, 보상, 평가, 교육훈련, 승진과 이동 및 이직 관리 등의 이론과 사례를 학습하고 응용능력과 문제해결 능력을 배양할 수 있다. 4. 기업의 상황에 적합한 모집과 선발 관리에 대한 전략을 제시할 수 있다. 5. 인적자원의 능력을 개발하기 위한 교육훈련과 경력개발의 방안을 제시할 수 있다. 6. 기업 환경의 변화와 인적자원관리의 연계성, 효과적인 인적자원관리의 전략, 모집 선발, 인력계획, 인력 보상, 인력 평가, 경력개발 등 인적자원관리 영역에 관한 이론을 이해하고, 이를 바탕으로 응용능력을 배양하여 기업에서 접하는 문제들을 해결하는 능력을 개발할 수 있다. 7. 경영 환경의 변화와 인적자원관리의 관계를 살펴보고 효과적으로 관리할 수 있는 방안을 제시할 수 있다. |
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| 평가기준 |
중간고사 : 25%, 기말고사 : 25%, 쪽지시험 5% 과제물 : 20%, 출석 : 20%, 토론 : 5% |
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| 성적분포 |
상대평가 적용 A~A+ : 전체 학습자 상위 0%이상~20% 미만 / B~B+ : 전체 학습자 상위 20%초과~60% 미만 C~C+ : 전체 학습자 상위 60%초과~90% 미만 / D~D+ : 전체 학습자 상위 90%초과~100% 이하 |
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| 평가기간 |
중간고사 : 2027년 01월 01일 ~ 2027년 01월 04일
기말고사 : 2027년 02월 19일 ~ 2027년 02월 22일
쪽지시험 : 2026년 12월 08일 ~ 2026년 12월 21일
과제물 : 2026년 12월 15일 ~ 2027년 01월 25일
토론 : 2026년 12월 15일 ~ 2027년 02월 01일
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성적이의 신청기간 |
2027년 03월 04일 ~ 2027년 03월 05일 |
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| 유의사항 | 1. 정기평가(50점) - 중간고사(25점) · 8주차에 시행 / 시험범위 1주~7주 · 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성 - 기말고사(25점) · 15주차에 시행 / 시험범위 9주~14주 · 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성 2. 수시시험(5점) - 5주차에 시행 / 시험범위 5주 - 5문항으로 객관식 문항과 OX퀴즈를 혼합하여 구성 3. 과제(20점) - 6주차 과제주제 공지 / 10주차 마감일까지 제출 - 동일답안인원 전원 0점처리 4. 토론(5점) - 6주차 과제주제 공지 / 11주차 마감일까지 제출 5. 출석(20점) - 매 강의는 2주간의 출석인정기간을 부여함 - 총 수업 시간의 80% 미만 출석일 경우 성적이 부여되지 않음 |
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| 주차 | 회차 | 기간 | 학습내용 | 수업방법 | 학습자료 |
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| 1주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 인적자원관리의 정의와 중요성 2) 강의주제 2) 강의목표 - 인적자원관리의 정의를 설명할 수 있다. - 인적자원관리의 주요기능과 범위를 설명할 수 있다 - 인적자원관리의 중요성과 특수성을 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 인적자원관리의 정의 · 조직의 경영과 인적자원관리 · 인적자원관리의 정의 - 인적자원관리의 기능과 범위 · 인적자원관리의 기능 · 인적자원관리의 범위 - 인적자원관리의 중요성과 특수성 · 인적자원관리의 상대적 중요성 · 인적자원관리의 특수성 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 인적자원관리의 목표 2) 강의주제 2) 강의목표 - 효율적인 인적자원관리의 목표를 이해하고 설명할 수 있다. - 인적자원 스태프 역할에 대해서 설명할 수 있다. - 인적자원 스태프 역할의 변천사를 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 인적자원관리의 목표 · 인적자원관리의 목표 · 인적자원관리의 기준 - 인적자원 스태프의 역할 · 인적자원 스태프의 역할 - 인적자원 스태프의 역할의 변천사 · 인적자원 스태프의 역할의 변천사 |
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| 2주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 인적자원관리의 학문적 발전 2) 강의주제 2) 강의목표 - 인적자원관리의 초기형태에 대해 각각 설명할 수 있다. - 인적자원관리의 학문적 발전과정을 합리성과 인간성을 강조한 관리로 구분하여 학습하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 인적자원관리의 초기형태 · 가부장적 관리 · 전제적 관리 · 협의적 관리 - 인적자원관리의 학문적 발전 · 합리성을 강조한 관리 · 인간성을 강조한 관리 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 환경의 영향 2) 강의주제 2) 강의목표 - 인적자원관리에 영향을 미치는 환경요인을 내부요인과 외부요인으로 나누어 학습하고 설명할 수 있다. - 인적자원관리의 패러다임 변화에 대해 구체적으로 학습하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 인적자원관리의 환경요인 · 외부 환경요인 · 내부 환경요인 - 인적자원관리 패러다임의 변화 · 근본적 관리원칙의 변화 |
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| 3주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 직무분석과 직무설계 2) 강의주제 2) 강의목표 - 직무분석을 위해 필요한 직무정보의 수집과 분석기법에 대해 설명할 수 있다. - 직무분석을 통해 직무기술서와 직무명세서의 내용을 이해하고 대해 설명할 수 있다. - 전통적 직무설계와 현대적 직무설계의 내용을 학습하고 비교 및 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 직무정보의 수집과 분석방법 · 직무분석이란? · 직무정보의 수집방법 · 직무분석기법 - 직무분석의 결과와 활용 - 직무설계 · 전통적 직무설계 · 현대적 직무설계 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 직무시간 관리와 직무평가 2) 강의주제 2) 강의목표 - 직무 시간관리의 중요성과 유연한 직무시간의 유형을 이해하고 설명할 수 있다. - 직무평가의 의미와 평가방법에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 직무시간 관리 · 직무시간관리의 중요성 · 유연한 직무시간의 유형 - 직무평가 · 직무평가의 활용 · 직무평가의 방법 |
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| 4주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 채용의 전략과 모집관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 채용관리의 중요성과 채용전략에 대해 설명할 수 있다. - 모집관리의 전략과 내부와 외부 모집방법에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 채용관리의 중요성과 전략 · 채용관리의 중요성 · 채용의 전략 · 채용전략에 영향을 미치는 요인들 - 모집관리의 전략과 모집방법 · 모집관리의 전략 · 모집방법 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 선발관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 선발의 기준과 다양한 선발도구에 대해 설명할 수 있다. - 합리적인 선발도구의 신뢰도와 타당도 개념을 이해하고 설명할 수 있다. - 채용방식의 변화에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 선발기준과 선발도구 · 선발의 기준 · 선발도구 - 선발도구의 신뢰도와 타당도 · 합리적인 선발도구의 요건 - 채용방식의 변화 · 아웃소싱 · 비정규직 채용 · 국가직무능력표준(NCS)기반 채용 |
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| 5주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 교육훈련의 이론적 기초와 교육훈련 방법 2) 강의주제 2) 강의목표 - 교육훈련의 필요성과 효과에 대해 설명할 수 있다. - 교육훈련의 방법을 교육장소, 교육대상자 직급, 교육기법으로 구분하여 살펴보고 체계적인 교육훈련 방안을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 교육훈련의 필요성과 효과 · 교육훈련의 효과 · 교육훈련의 내용 - 교육훈련 방법 · 교육훈련의 유형 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 경력개발 2) 강의주제 2) 강의목표 - 교육훈련의 평가목적과 평가내용에 대해 설명할 수 있고 바람직한 평가내용에 대한 방안을 제시할 수 있다. - 경력개발의 방식과 인재육성을 위한 경력목표의 유형에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 인재육성을 위한 경력경로를 이해하고 새로운 경력경로의 추세에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 교육훈련의 평가목적과 평가내용 · 교육·훈련의 평가내용 · 최근 우리나라의 산업교육의 특징 - 경력개발의 방식과 경력목표 · 경력개발계획 · 경력개발의 방식 · 경력닻(career anchor) : 경력 추구의 최종 골인점 - 경력경로의 개발 |
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| 6주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 역량중심의 인적자원관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 역량의 정의와 구성요소를 이해하고 역량을 조직수준별로 분류하여 학습하고 설명할 수 있다. - 역량중심의 인적자원관리의 중요성과 기능을 이해하고 설명할 수 있다. - 역량중심의 평가시스템의 구축단계를 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 역량의 구성요소와 유형 · 역량의 특성 · 역량의 구성요소 · 조직수준별 역량 - 역량중심의 인적자원관리의 기능 · 역량중심 인적자원관리가 강조되는 이유 · 역량중심 인적자원 관리의 기능 - 역량중심의 평가시스템 구축단계 · 사전준비 · 역량의 파악 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 지식중심의 인적자원관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 인적자원을 관리하는 전 과정에 걸쳐 조직의 지식을 증대시킬 수 있는 지식중심의 인적자원 관리의 개념과 기능을 설명할 수 있다. - 학습조직과 조직학습의 의미를 이해하고 학습조직의 관리방법 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 지식의 유형과 지식 증대과정에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 지식중심의 인적자원 관리의 개념과 기능 · 지식중심 인적자원관리의 대상인 사원이 갖는 의미 · 지식중심 인적자원관리의 내용 · 인적자원관리의 기능과 지식증대 - 학습조직을 통한 지식향상 · 학습의 형태 · 학습조직이란? · 학습조직의 특성 · 조직학습이란? · 학습조직을 효과적으로 관리하는 방법 - 지식 증대과정 · 지식의 유형 · 지식증대 과정 |
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| 7주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 승진과 직무이동 2) 강의주제 2) 강의목표 - 승진관리의 중요성과 효율적인 승진의 결정기준, 원칙에 대해 설명할 수 있다. - 승진관리의 유형과 방법을 학습하고 설명할 수 있다. - 직무이동의 개념과 유형을 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 승진관리의 기준과 원칙 · 승진이 갖는 의미 · 승진의 기준 · 승진관리의 원칙 - 승진관리의 유형과 방법 · 승진제도의 운용 - 직무이동의 개념과 유형 · 직무이동의 이유 · 이동관리의 유형 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 이직관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 이직관리의 개념과 필요성에 대해 학습하고 설명할 수 있다. - 이직비용과 적정 이직률을 이해하고 이직률을 낮추기 위한 이직대책에 대해 설명할 수 있다. - 해고와 퇴직에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 이직관리의 개념과 필요성 · 이직관리의 필요성 - 이직비용과 이직대책 · 조직을 떠나는 이직이유 · 이직대책 - 해고와 퇴직 · 징계해고 · 정리해고 · 정년퇴직 · 명예퇴직 |
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| 8주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 ■ 중간고사 2) 강의주제 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) ※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다. 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 3) 강의세부내용 중간고사 실시 |
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| 9주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 인사평가의 목적과 관리전략 2) 강의주제 2) 강의목표 - 인사평가의 필요성과 기준에 대해 설명할 수 있다. - 정확한 인사평가관리를 위해 주의해야 할 오류들에 살펴보고 설명할 수 있다. - 인사평가의 주체와 시기, 평가내용에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 인사평가의 필요성과 기준 · 인사평가의 필요성 · 인사평가의 기준 - 인사평가의 오류들 - 인사평가의 실제 · 누가 평가할 것인가? (평가의 주체) · 언제 평가할 것인가? (평가의 시기) · 무엇을 평가할 것인가? (평가요소) |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 인사평가 방법과 다면평가 2) 강의주제 2) 강의목표 - 인사평가의 다양한 방법에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 다면평가제도의 의미와 필요성, 설계방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 인사평가 방법 · 전통적 방법 · 현대적 방법 - 다면평가제도의 필요성과 설계 · 다면평가제도, 왜 필요한가? · 다면평가의 긍정적 측면 · 다면평가제도의 설계 |
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| 10주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 임금관리의 기초와 임금수준 2) 강의주제 2) 강의목표 - 임금관리의 중요성과 기준에 대해 설명할 수 있다. - 임금관리에서 가장 중요한 지표인 임금수준을 결정하는 요인들과 전략을 살펴보고 설명할 수 있다. - 임금구조의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 임금관리의 중요성과 기준 · 임금관리, 왜 중요한가? · 임금관리의 기준 - 임금수준의 결정요인들과 관리전략 · 임금수준 결정요인들 · 임금수준의 관리전략 - 임금구조 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 임금체계와 임금형태 관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 임금체계의 기준과 장단점에 대해 이해하고 설명할 수 있다. - 임금형태관리의 유형을 이해하고 혁신적인 방향에 대해 시사점을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 임금체계 관리 · 연공급 : 근무기간 기준 · 직무급 : 직무난이도 기준 · 직능급 : 자격과 능력기준 · 성과급 : 업적기준 · 시간급으로서의 성과급 - 임금형태 관리 · 임금형태의 대표적 유형들 |
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| 11주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 복리후생 관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 복리후생의 개념과 특성에 대해 설명할 수 있다. - 복리후생의 유형을 법정 복리후생과 법정 외 복리후생으로 구분하여 살펴보고 설명할 수 있다. - 복리후생의 효율적 운영에 대한 방안을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 복리후생의 개념과 특성 · 복리후생관리의 특성 · 복리후생의 필요성 - 복리후생의 유형 · 복리후생의 유형 · 법정 외 복리후생 · 복리후생관리의 원칙 - 복리후생의 효율적 운영 · 선택적 복리후생 · 통합적 복리후생(wholistic welfare) · 라이프사이클 복리후생(life cycle benefit) · 복리후생 관리상의 유의점 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 산업재해와 안전관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 산업재해관리의 중요성과 관리대상에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 산업재해의 원인과 원인을 파악하는 방법들에 대해 설명할 수 있다. - 산업재해의 예방을 위한 관리적 차원의 노력과 대책에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 산업재해관리의 중요성과 관리대상 · 산업재해 관리대상 - 산업재해의 원인 · 산업재해의 원인 파악 - 산업재해의 예방과 대책 · 산업재해의 예방 · 보건위생에 대한 대책 |
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| 12주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 노사관계의 기초지식과 노동조합의 이해 2) 강의주제 2) 강의목표 - 노사관계의 의미와 이중적인 특성과 노사관계 형태의 변천에 대해 이해하고 설명할 수 있다. - 노동조합의 의미와 기능에 대해 설명할 수 있다. - 노동조합의 유형과 장단점, 숍제도를 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 노사관계의 의미와 형태 · 노사관계의 이중적인 특성 · 노사관계 형태의 변천 - 노동조합의 의미와 기능 - 노동조합의 유형과 숍제도 · 노동조합의 유형 · 숍제도(shop system) |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 단체교섭과 노사관계 개선제도 2) 강의주제 2) 강의목표 - 단체교섭의 개념과 절차에 대해 설명할 수 있다. - 노사의 교섭력의 원천에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 노사관계 개선을 위한 다양한 제도에 대해 학습하고 노사가 공동 번영하는 활용방안을 모색할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 단체교섭의 개념과 절차 · 단체교섭의 기능 · 단체교섭의 절차 - 노사의 교섭력 · 파업의 종류 · 사용자의 힘의 원천 - 노사관계 향상을 위한 제도 · 고정처리 제도(grievance procedures) · 경영참여 · 인간관계 개선제도 |
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| 13주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 전략적 인적자원관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 전략적 인적자원관리의 개념과 특징에 대해 설명할 수 있다. - 고성과 조직의 특성과 전략적 인적자원관리에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 전략적 인적자원관리의 개념과 특징 · 전략적 인적자원관리의 특징 · 전략적 인전자원관리의 역할 - 고성과 조직의 전략적 인적자원관리 · 고성과 조직의 특성 · 고성과 조직에서의 인적자원관리 역할 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 윤리적 인적자원관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 기업윤리의 개념과 기업윤리 형성에 영향을 미치는 요인들에 대해 이해하고 설명할 수 있다. - 윤리경영에 대한 이해관계자의 반응유형과 기업의 대응전략에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 윤리적 인적자원관리의 전제와 실제에 대해 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 기업윤리의 개념과 기업윤리 형성의 영향요인 · 기업의 윤리형성에 영향을 미치는 요인들 - 윤리경영에 대한 이해관계자의 반응유형과 전략 - 윤리적 인적자원관리의 전제와 실제 · 윤리적 인적자원관리의 실천기준 · 윤리적 인적자원관리의 전제 · 윤리적 인적자원관리의 실제 · 사원의 윤리적 권리와 의무 · 윤리적 인적자원관리의 효과 |
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| 14주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 글로벌 인적자원 관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 글로벌 인적자원 관리의 개념과 대상에 대해 설명할 수 있다. - 글로벌 인적자원 관리의 유형별로 장단점에 대해 살펴보고 설명할 수 있다. - 국가 간 차이를 설명하는 이론들을 이해하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 글로벌 인적자원 관리의 개념과 대상 · 국제인적자원관리의 대상 · 국제인적자원관리 활동 - 글로벌 인적자원 관리의 유형 - 국가 간 차이와 인적자원관리 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 해외기업의 사원관리 2) 강의주제 2) 강의목표 - 국가별 문화적 특성과 인적자원관리의 관계에 대해 설명할 수 있다. - 본사 파견인 관리의 내용을 살펴보고 시사점을 제시할 수 있다. - 해외 현지인 관리의 내용을 이해하고 효율적인 관리에 대한 방안을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 국가별 문화적 특성과 인적자원관리 - 본사 파견인 관리 · 본사 직원을 파견하는 이유 · 파견인의 선발(자격요건) · 파견인 훈련·개발 · 파견인 보상 · 파견인 해외발령 시 주의사항 - 해외 현지인 관리 |
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| 15주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 ■ 기말고사 2) 강의주제 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) ※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다. 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 3) 강의세부내용 기말고사 실시 |
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