| 과목명 | 청소년문화 | 개발 교·강사 |
- | 년도 / 학기 |
2026년도 / 2학기 |
학점 / 시수 |
학점 : 3 학점 시수 : 3 시수 (강의 3 / 실습 0) |
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| 수업 진행 교·강사 |
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| 수업목표 | 1. 사회가 변화하면서 더 빠르게 변화하는 청소년문화의 본질을 이해하고 청소년문화에 대한 지식을 가질 수 있다. 2. 청소년 문화의 변천에 대해 이해하여 우리사회의 중요한 역할과 기능을 담당하는 청소년들의 문화를 올바르게 이해할 수 있다. 3. 청소년의 학교 문화, 친구문화, 따돌림 문화, 여가 문화 등 청소년 문화의 긍정적인 부분과 부정적인 부분을 모두 학습하여 진정한 청소년 전문가로 나아갈 수 있는 기틀을 마련할 수 있도록 한다. 4. 청소년 문화의 발전 방향을 예측하여 청소년 문화 정책의 혁신적 전환을 위한 생각을 다른 학습자와 토의해볼 수 있다. 5. 청소년문화의 자생력을 고취시킬 수 있는 문화적 가능성을 탐구하여 미래의 청소년 문화에 대해 예측하고 제안해볼 수 있다. |
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| 평가기준 |
중간고사 : 25%, 기말고사 : 25%, 쪽지시험 5% 과제물 : 20%, 출석 : 20%, 토론 : 5% |
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| 성적분포 |
상대평가 적용 A~A+ : 전체 학습자 상위 0%이상~20% 미만 / B~B+ : 전체 학습자 상위 20%초과~60% 미만 C~C+ : 전체 학습자 상위 60%초과~90% 미만 / D~D+ : 전체 학습자 상위 90%초과~100% 이하 |
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| 평가기간 |
중간고사 : 2027년 01월 01일 ~ 2027년 01월 04일
기말고사 : 2027년 02월 19일 ~ 2027년 02월 22일
쪽지시험 : 2026년 12월 08일 ~ 2026년 12월 21일
과제물 : 2026년 12월 15일 ~ 2027년 01월 25일
토론 : 2026년 12월 15일 ~ 2027년 02월 01일
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성적이의 신청기간 |
2027년 03월 04일 ~ 2027년 03월 05일 |
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| 유의사항 | 출 석 : 15% 정기고사 : 50%(중간고사 : 25% + 기말고사 : 25%) 쪽지시험 : 5% 과 제 물 : 20% 수업참여도(수강생의견 나누기) : 5% 토 론: 5% |
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| 주차 | 회차 | 기간 | 학습내용 | 수업방법 | 학습자료 |
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| 1주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 문화의 개념과 구성 2) 강의주제 2) 강의목표 - 문화의 개념을 알고 설명할 수 있다. - 문화의 구성에 대해 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 문화의 개념 - 문화의 구성 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년 문화의 변천 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년의 역사를 설명할 수 있다. - 한국의 청소년 문화의 변화 과정을 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년의 역사적 이해 - 한국 청소년의 문화 변천 |
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| 2주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년에 대해서 설명할 수 있다. - 청소년문화에 대한 개념적 설명을 할 수 있다. - 청소년문화의 의미를 해석하여 한 가지 이상 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년의 이해 - 청소년 문화의 개념 - 청소년 문화의 해석 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년 문화 읽기 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년 문화의 특징을 말할 수 있다. - 청소년 문화의 동향을 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년 문화의 특징 - 청소년 문화의 동향 분석 |
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| 3주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 가족 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 현대사회 청소년기와 가족관계에 대해 설명할 수 있다. - 가족 내 의사소통이 청소년에게 미치는 영향을 말할 수 있다. - 가족 내 상호작용 방식이 청소년에게 미치는 영향들을 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 가족과 청소년 - 가족 내 의사소통 유형과 청소년 - 가족 내 상호작용 방식과 청소년 문화 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년 가족과 다문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년기 의식변화에 따른 문화 갈등을 구분할 수 있다. - 현대사회 속 다양한 가족형태를 설명할 수 있다. - 다문화에 대한 올바른 정의를 내릴 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년의 의식변화에 따른 문화 갈등 - 현대사회와 다양한 가족형태 - 다문화 가족과 청소년 |
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| 4주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 학교문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 학교의 개념에 대해서 알고 설명할 수 있다. - 학교문화의 갈등을 이해하고 해결방안을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 학교의 개념 - 학교 문화의 갈등 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 학교 속 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 학교 문화의 구성요소를 나열할 수 있다. - 학교 문화 속 문화를 구분할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 학교 문화의 구성요소 - 학교 문화 속 문화 |
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| 5주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 친구 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년과 친구의 관계에 대해서 설명할 수 있다. - 청소년 친구집단의 특성을 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년과 친구 - 청소년 친구 집단의 특성 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 따돌림 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년과 따돌림의 개념과 정의를 말할 수 있다. - 따돌림 현상 속 구조를 나열하고 설명할 수 있다. - 청소년따돌림 문제의 대응 방안을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년과 따돌림 - 따돌림의 구조 - 따돌림의 대응 |
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| 6주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 여가 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 여가의 어원과 역사적 관점을 찾아내고 설명할 수 있다. - 여가의 개념과 유형을 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 여가의 어원과 역사적 관점 - 여가의 개념과 유형 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 여가 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년 여가의 필요성과 기능을 말할 수 있다. - 청소년의 여가 실태를 확인하여 청소년기 올바른 여가를 즐길 수 있도록 안내할 수 있다. - 청소년의 여가문화가 발전하기 위한 대응방안을 제시할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년 여가의 필요성과 기능 - 청소년 여가의 실태 - 청소년 여가문화 발전과제 |
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| 7주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 대중매체 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 대중매체에 대한 일반적인 이해를 통해 대중매체의 영향을 설명할 수 있다. - 대중매체의 순기능과 역기능을 나열할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 대중매체의 개념 - 대중매체의 영향 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 대중문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 대중문화의 개념과 정의를 이해하고 설명할 수 있다. - 청소년과 대중스타의 관계를 정의하고 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 대중문화 - 청소년과 대중스타 |
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| 8주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 ■ 중간고사 2) 강의주제 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 3) 강의세부내용 중간고사 실시 |
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| 9주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 팬덤 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년 문화인 팬덤 문화의 특징을 설명할 수 있다. - 청소년과 팬덤 문화의 특성과 그 영향력을 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 팬덤 문화의 이해 - 청소년과 팬덤 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 음악과 춤 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년과 대중음악의 연관성을 설명할 수 있다. - 청소년과 춤의 관계를 연결하고 이에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년과 대중음악 - 청소년과 춤 |
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| 10주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 사이버 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 사이버문화를 이해하고 특징을 설명할 수 있다. - 가상현실과 소셜 미디어를 구분하여 설명할 수 있다. - 청소년 사이버문화의 특징을 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 사이버 문화의 이해 - 가상현실과 소셜 미디어 - 청소년과 사이버 문화 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 게임 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 게임 문화를 이해하고 특징을 설명할 수 있다. - 게임의 순기능과 역기능을 나열할 수 있다. - 게임 중독에 대해 설명하고 그 대안을 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 게임 문화 - 게임의 기능 - 게임 중독과 대안 |
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| 11주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 소비문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 소비문화의 이론에 대해 설명할 수 있다. - 청소년 소비자의 개념을 설명할 수 있다. - 바람직한 청소년 소비문화에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 소비와 소비문화 - 청소년 소비자와 소비 요인 - 바람직한 청소년 소비문화 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 의복문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년 패션문화에 대해 설명할 수 있다. - 청소년들의 교복패션에 대해 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년과 패션 - 청소년과 교복 문화 |
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| 12주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년의 성문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 성의 개념을 파악하여 성에 대한 세부개념을 나열할 수 있다. - 청소년기의 성 발달에 대해 설명할 수 있다. - 청소년기의 성 문제 행동에 영향을 미치는 원인을 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 성의 개념 - 청소년기의 성 발달 - 청소년기 성 문제 행동 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 이성 교제 2) 강의주제 2) 강의목표 - 사랑의 유형을 나열하여 설명할 수 있다. - 청소년기 사랑의 특성을 말할 수 있다. - 청소년이 이성교제를 하기 위해 필요한 교육을 안내할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 사랑의 유형 - 청소년과 사랑 - 청소년과 이성 교제 |
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| 13주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 비행 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년 비행의 개념을 파악하여 세부개념을 나열할 수 있다. - 청소년 비행의 원인과 대책을 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년 비행의 개념 - 청소년 비행의 원인과 대책 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 음식 문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년의 식생활 문화와 정책을 학습하고 안전한 식생활을 위한 방법을 말할 수 있다. - 청소년의 식생활 문화의 특징을 설명할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년과 안전한 식생활 - 청소년의 식생활 문화 |
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| 14주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년과 언어문화 2) 강의주제 2) 강의목표 - 언어의 개념 및 기능을 설명할 수 있다. - 청소년의 언어생활을 이해하고 부정적 언어생활에 대한 대응방안을 말할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 언어의 개념 및 기능 - 청소년의 언어생활 |
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| 2차시 | 기간 |
1) 강의제목 1) 강의주제 : 청소년 문화의 발전방향 2) 강의주제 2) 강의목표 - 청소년이 즐길 수 있는 문화와 시설의 종류를 말할 수 있다. - 청소년문화 정책의 혁신적 전환을 위한 생각을 발표할 수 있다. 3) 강의세부내용 3) 강의세부내용 - 청소년 문화와 시설 - 청소년 문화 정책의 혁신적 전환 |
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| 15주차 | 1차시 | 기간 |
1) 강의제목 ■ 기말고사 2) 강의주제 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 3) 강의세부내용 기말고사 실시 |
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