영유아발달 강의계획서

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과목명 영유아발달 개발
교·강사		 - 년도 /
학기		 2027년도 /
1학기		 학점 /
시수		 학점 : 3 학점
시수 : 3 시수
(강의 3 / 실습 0)
수업 진행
교·강사		 -
수업목표 1. 영유아발달 과목을 학습함으로써 영유아의 발달특성에 대한 내용을 이해하여, 영유아의 전인적인 발달을 지원할 수 있는 보육전문가로 나아갈 수 있는 기틀을 마련할 수 있다.
2. 영유아 발달의 개념 및 이론, 태내발달, 영유아기 신체·운동발달, 언어·인지발달, 사회정서발달, 영유아 발달과 생태학적 맥락에 대한 전반적인 내용을 학습하여 영유아기 전인적인 발달을 극대화할 수 있는 방법에 대해 토론할 수 있다.
3. 영유아발달 단계에서 발생할 수 있는 다양한 문제들을 실제적으로 살펴보고, 이를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 배양함으로써 효과적인 영아발달을 위한 지도방법을 제시할 수 있다.
평가기준 중간고사 : 25%, 기말고사 : 25%, 쪽지시험 5%
과제물 : 20%, 출석 : 20%, 토론 : 5%
성적분포 상대평가 적용
A~A+ : 전체 학습자 상위 0%이상~20% 미만 / B~B+ : 전체 학습자 상위 20%초과~60% 미만
C~C+ : 전체 학습자 상위 60%초과~90% 미만 / D~D+ : 전체 학습자 상위 90%초과~100% 이하
평가기간
중간고사 : 2027년 01월 08일 ~ 2027년 01월 11일
기말고사 : 2027년 02월 26일 ~ 2027년 03월 01일
쪽지시험 : 2026년 12월 15일 ~ 2026년 12월 28일
과제물 : 2026년 12월 22일 ~ 2027년 02월 01일
토론 : 2026년 12월 22일 ~ 2027년 02월 08일
성적이의
신청기간 		2027년 03월 11일 ~ 2027년 03월 12일
유의사항 1. 정기평가(50점)
- 중간고사(25점)
· 8주차에 시행 / 시험범위 1주~7주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성
- 기말고사(25점)
· 15주차에 시행 / 시험범위 9주~14주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성

2. 수시시험(5점)
- 5주차에 시행 / 시험범위 5주
- 5문항으로 객관식 문항과 OX퀴즈를 혼합하여 구성

3. 과제(20점)
- 6주차 과제주제 공지 / 10주차 마감일까지 제출
- 동일답안인원 전원 0점처리

4. 토론(5점)
- 6주차 과제주제 공지 / 11주차 마감일까지 제출

5. 출석(20점)
- 매 강의는 2주간의 출석인정기간을 부여함
- 총 수업 시간의 80% 미만 출석일 경우 성적이 부여되지 않음
주차 회차 기간 학습내용 수업방법 학습자료
1주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 발달의 개념
2) 강의주제
2) 강의목표
- 발달의 개념과 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기 단계에 대해 파악하고 설명할 수 있다.
- 영유아발달의 주요 원리에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 발달의 개념
· 발달의 정의
· 발달의 개념
- 발달단계
· 발달단계
· 발달 영역
· 영유아기 발달의 특성
- 발달의 원리
· 발달은 일정한 순서와 방향이 있음
· 발달은 계속적으로 이루어지지만 그 속도는 일정한 것이 아님
· 발달에는 개인차가 있음
· 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있음
· 발달은 성숙과 학습에 의해 이루어짐 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 발달 연구방법
2) 강의주제
2) 강의목표
- 놀이가 영유아발달에 미치는 영향을 파악하고 설명할 수 있다.
- 발달에 대한 주요 쟁점을 파악하고 영유아에 대한 견해를 적용해 볼 수 있다.
- 발달 연구에 대한 역사적 흐름과 과학적 연구과정 및 목적에 대해 파악할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 놀이와 발달
· 연령별 놀이와 발달
- 발달에 대한 쟁점
· 유전과 환경
· 연속성과 불연속성
· 결정적 시기와 민감한 시기
· 수동성과 능동성
- 발달연구
· 과학적 연구
· 발달연구의 종류
· 자료수집 방법 		원격 PDF교안
2주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 발달이론 1
2) 강의주제
2) 강의목표
- 성숙이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 정신분석이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 성숙이론
· 게젤의 생애
· 성숙의 중요성
· 게젤의 쌍생아 연구
· 발달의 기본 원리
· 성숙 이론에 대한 평가
- 정신분석이론
· 프로이드의 심리성적이론
· 에릭슨의 심리사회이론 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 발달이론 2
2) 강의주제
2) 강의목표
- 행동주의이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 사회학습이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 행동주의이론
· 파블로프의 고전적 조건형성
· 스키너의 조작적 조건화
- 사회학습이론 		원격 PDF교안
3주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 발달이론 3
2) 강의주제
2) 강의목표
- 인지발달이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 정보처리이론의 주요 개념 및 발달기체를 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 인지발달이론(피아제)
· 피아제의 생애
· 인지발달이론
· 인지발달의 기본개념
· 인지발달 단계
· 피아제 인지발달이론에 대한 평가
- 인지발달이론(비고츠키)
· 비고츠키의 생애
· 사회문화의 역할
· 언어와 사고
· 근접발달영역과 비계
· 비고츠키 이론에 대한 평가
- 정보처리이론
· 기본 원리
· 정보처리 체계
· 인지과정
· 정보처리이론의 영유아 발달
· 정보처리 이론에 대한 평가 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 발달이론 4
2) 강의주제
2) 강의목표
- 동물행동학이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
- 생태학적이론의 주요 개념 및 발달기제를 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 동물행동학이론
· 로렌츠의 각인이론
· 보울비의 애착이론
- 생태학적이론
· 브론펜브루너의 생애
· 생태학적 모델
· 생태학적 체계
· 주요개념
· 브론펜브루너 이론에 대한 평가 		원격 PDF교안
4주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 태내발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 임신과정에 대해 이해하고 유전적 요인의 영유아 발달에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
- 태아의 발달단계를 파악하고 태아에게 영향을 주는 요인에 대해 이해하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 임신
· 수정
· 유전
· 유전자와 염색체 이상
· 산전 검사
- 태내발달단계
· 발아기(수정 후 2주일간)
· 배아기(3~8주)
· 태아기(9주~출산)
- 태내 환경의 영향
· 영양
· 질병과 약물
· 흡연과 음주
· 연령
· 정서상태
· 환경오염 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 출산
2) 강의주제
2) 강의목표
- 출산 준비와 단계를 살펴봄으로써 출산과정에 대해 알고 출산방법에 대해 파악하고 설명할 수 있다.
- 출산 시 발생하는 문제와 이후 영향에 대해 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 출산과정
· 출산준비
· 출산 단계
- 출산방법
· 무통분만
· 제왕절개 분만
· 르브아예 분만
· 라마즈 분만
· 수중 분만
- 출산의 문제
· 임신중독증
· 전치태반
· 만산
· 산소부족
· 미숙아
· 저체중 출생아 		원격 PDF교안
5주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 신생아 1
2) 강의주제
2) 강의목표
- 신생아의 생리적 특징과 기본적 욕구에 대한 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
- 신생아의 생득적인 다양한 반사행동의 특징을 파악하고 설명할 수 있다.
- 신생아의 다양한 행동 검사를 살펴보고 이후 발달과의 관계를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 신생아의 특징
· 신체
· 생리적 특징
· 수면
· 수유
· 울음
· 학습능력
- 신생아의 반사행동
· 눈 깜빡임
· 근원반사(찾기반사)
· 빨기 반사
· 수영반사 반사
· 모로반사
· 바빈스키 반사
· 잡기반사
· 걷기반사
· 목강직 반사
- 신생아의 검사
· 신생아행동평가척도(Neonatal Behavioral Assessment Scale ; NBAS)
· 아프가(Apgar)검사
· 고위험 신생아 검사 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 신생아 2
2) 강의주제
2) 강의목표
- 신생아의 촉각, 미각, 후각, 청각, 시각 등 감각발달을 파악하고 설명할 수 있다.
- 신생아의 건강한 발달을 도모하기 위한 양육자의 역할을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 신생아의 감각발달
· 촉각
· 미각
· 후각
· 청각
· 시각
- 신생아의 발달을 도모하기 위한 양육자의 역할 		원격 PDF교안
6주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 영아기 신체발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 최근 영아 신체발달 자료를 살펴보고 영아기 신체 성장에 대해 이해하여 설명할 수 있다.
- 뇌와 신경계의 발달을 토대로 영아기 뇌발달에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기 신체발달과 운동발달을 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 신체성장
· 신체 발육
· 외형과 신체 비율의 변화
· 골격의 발달
· 치아
- 뇌발달
· 신경계 발달
· 뇌의 구조와 기능
- 영아기 신체·운동발달을 위한 교사의 역할 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 영아기 운동발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 영아기 운동기능 발달의 원리와 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기 대근육 운동기술을 파악하고 대근육 발달을 위한 지원방안을 설명할 수 있다.
- 영아기 소근육 운동기술을 파악하고 소근육 발달을 위한 지원방안을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
2) 강의목표
- 영아기 운동기능 발달의 원리와 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기 대근육 운동기술을 파악하고 대근육 발달을 위한 지원방안을 설명할 수 있다.
- 영아기 소근육 운동기술을 파악하고 소근육 발달을 위한 지원방안을 설명할 수 있다. 		원격 PDF교안
7주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 영아기 인지발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 인지발달 이론을 토대로 영아기 인지발달에 대한 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아기 지각발달과 인지발달의 주요 특징을 토대로 학습 및 모방, 기억 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아기 인지발달을 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 인지발달 이론
· 피아제의 인지발달이론
· 정보처리이론
· 현재의 영아기 인지발달에 대한 관점
- 지각발달과 인지발달
· 시각
· 청각
· 촉각
· 감각 간 지각
· 영아기 기억능력
- 영아의 인지발달을 도모하기 위한 교사의 역할 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 영아기 언어발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 언어발달 이론을 토대로 영아기 언어발달에 대한 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아의 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기에서의 음성언어와 문자언어 발달에 대한 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아의 언어발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 언어발달이론
· 행동주의 이론
· 생득주의 이론
· 상호작용주의 이론
- 영아기 언어발달 단계
- 영아의 언어발달을 도모하기 위한 교사의 역할 		원격 PDF교안
8주차 1차시 기간 1) 강의제목
■ 중간고사
2) 강의주제
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다.
다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시
3) 강의세부내용
중간고사 실시 		원격 PDF교안
9주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 영아기 정서발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 영아기 기질 및 기질 특성을 이해하고 기질에 따른 발달적 영향을 살펴보고 설명할 수 있다.
- 영아기 애착 유형 및 애착 측정 방법을 파악하고 설명할 수 있다.
- 영아기 정서분화를 통한 정서 표현을 살펴보고 정서발달을 파악하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 기질
· 기질이란
· 기질의 유형
· 조화적합성(goodness of fit)모델
- 애착
· 애착의 개념
· 애착의 유형
· 애착 형성 과정에서 나타나는 영아의 특징
- 정서발달
· 정서란
· 영아의 정서표현
· 영아의 정서조절 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 영아기 사회성발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 영아기 자아개념 형성과 자아발달의 특성 및 발달적 변화를 이해하고 설명할 수 있다.
- 영아기에서 보이는 친사회적 행동과 공격성 발달에 대해 살펴보고 이후 도덕성 발달과의 관계를 설명할 수 있다.
- 영아의 사회·정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 자아개념과 자아발달
· 자아개념
- 친사회적 행동과 공격성 발달
· 친사회적 행동
· 공격성의 발달
- 영아의 사회·정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 영아의 다양한 정서표현에 대한 적합한 교사의 반응
· 기질에 따른 교사의 역할
· 안정 애착 형성을 위한 교사 역할
· 자아인식을 위한 교사의 역할 		원격 PDF교안
10주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 유아기 신체발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 최근 우리나라 유아기 신체발달 자료를 토대로 유아기 신체적 성장 및 변화를 이해하고 설명할 수 있다.
- 유아기 신체적 성장에 영향을 주는 요인을 파악하고 유아기 신체발달에 설명할 수 있다.
- 두뇌와 신경계의 발달을 토대로 유아기 뇌발달을 이해하고 신체 운동 기능발달과 연계하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 유아기 신체적 성장 및 변화
· 키와 몸무게
· 골격의 발달
· 치아의 발달
- 유아기 신체적 성장에 영향을 주는 요인
· 유전적 요인
· 영양상태나 수면 습관
· 정서적 안정감과 스트레스 수준
· 질병과 상해 발생
- 유아기 뇌발달 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 유아기 운동발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 유아기 대근육 운동기술은 무엇인지 살펴보고 대근육 발달을 파악하여 설명할 수 있다.
- 유아기 소근육 운동기술은 무엇인지 살펴보고 소근육 발달을 파악하여 설명할 수 있다.
- 유아기 신체 및 운동기술 발달을 지원하기 위한 교사의 역할을 파악하고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 유아기 대근육 발달
· 유아의 대근육 운동
- 유아기 소근육 발달
- 유아기 신체 및 운동발달을 지원하기 위한 교사의 역할
· 신체발달을 지원하기 위한 교사의 역할
· 운동발달을 지원하기 위한 교사의 역할 		원격 PDF교안
11주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 유아기 인지발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 인지발달이론을 토대로 유아기 인지발달에 대한 주요 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
- 유아기 정보처리능력 발달과 기억발달을 파악하여 지능에 대한 이론을 이해하고 지능검사를 적용할 수 있다.
- 유아기 창의성발달과 측정방법을 이해하고 인지발달과 연계하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 인지발달이론
· 유아의 인지발달
· 피아제의 인지발달이론
· 비고츠키의 인지발달이론
- 유아의 정보처리 능력 및 기억 발달
· 유아의 정보처리 능력
· 유아기 기억발달
- 창의성 발달
· 유아기 창의성 측정
· 유아 창의성의 구성요인 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 유아기 언어발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 언어발달의 주요 이론을 토대로 유아기 언어발달을 이해하고 설명할 수 있다.
- 음성언어와 문자언어 영역에서의 유아기 언어발달 단계 및 단계별 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 언어발달 주요 이론
· 행동주의 학습이론
· 생득이론
· 상호작용이론
- 유아기 언어발달 단계
· 음성언어
· 문자언어
· 언어발달과 교사의 역할
· 문자언어 발달과 교사의 역할 및 유의사항 		원격 PDF교안
12주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 유아기 사회성발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 발달 이론을 토대로 유아기 자아발달과 성역할발달에 대해 파악하고 유아기 발달과 관련하여 설명할 수 있다.
- 도덕성발달 이론을 토대로 유아기 도덕성발달에 대해 파악하고 영아기의 발달과 연계하여 설명할 수 있다.
- 유아기 사회성발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 알고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 자아발달 및 성역할 발달
· 자아발달
· 타인의 관점에 대한 이해
· 성역할 발달
- 도덕성발달
· Kohlberg의 도덕성 발달
- 유아의 사회성발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 사회성발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 바람직한 성역할 발달을 위한 교사의 역할 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 유아기 정서발달
2) 강의주제
2) 강의목표
- 유아기 기질 유형과 특성을 파악하고 유아발달과 관련하여 설명할 수 있다.
- 유아기 정서표현, 정서이해 및 정서조절 능력에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 유아기 정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할을 알고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 기질과 발달
- 정서발달
· 정서
· 정서이해
· 긍정적 정서표현
· 부정적 정서표현
- 유아의 정서발달을 도모하기 위한 교사의 역할
· 대화 시 교사의 역할
· 칭찬 시 교사의 역할
· 정서표현 시 교사의 역할
· 기질에 따른 교사의 역할 		원격 PDF교안
13주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 가족 내적 환경 1
2) 강의주제
2) 강의목표
- 영유아발달에 대한 부모 양육행동의 영향을 파악하고 가정의 양육을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 조부모 관계의 영향을 파악하고 가정의 양육을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
- 다양한 가족 유형을 이해하고 영유아발달과의 관계를 알고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 부모 양육행동
· 부모 양육 태도
- 조부모 관계
- 다양한 가족 유형
· 맞벌이 가족
· 한부모 가족
· 복합가정
· 조손가족 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 가족 내적 환경 2
2) 강의주제
2) 강의목표
- 영유아발달에 대한 형제 관계의 영향을 이해하고 가정의 양육을 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
- 아동학대 유형과 영유아발달에 미치는 영향을 파악하고 아동학대를 예방하기 위한 방안을 모색할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 형제관계
- 아동학대
· 아동권리
· 우리나라 아동권리 보장 현황
· 아동학대의 개념 		원격 PDF교안
14주차 1차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 가족 외적 환경 1
2) 강의주제
2) 강의목표
- 보육이 영유아발달에 미치는 영향을 파악하고 바람직한 보육을 제공하기 위한 방안을 모색할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 또래관계와 놀이의 영향을 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 보육과 영유아발달
- 또래 관계와 영유아발달
- 놀이와 영유아발달
· 연령별 발달과 놀이
· 사회적 놀이 단계
· 인지적 놀이 단계 		원격 PDF교안
2차시 기간 1) 강의제목
1) 강의주제 : 가족 외적 환경 2
2) 강의주제
2) 강의목표
- 영유아발달에 대한 대중매체의 영향을 파악하고 올바른 대중매체를 선택하여 제공하기 위한 방안을 설명할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 조기사교육의 영향을 파악하고 올바른 보육의 방향을 설정하는 데 필요한 방안을 모색할 수 있다.
- 영유아발달에 대한 지역사회의 육아지원의 영향에 대해 이해하고 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
3) 강의세부내용
3) 강의세부내용
- 대중매체와 영유아발달
- 조기 사교육과 영유아발달
· 긍정적 측면
· 부정적인 측면
- 지역사회의 육아지원
· 지역사회의 육아지원 중요성
· 지역사회의 물적자원
· 지역사회의 인적자원 		원격 PDF교안
15주차 1차시 기간 1) 강의제목
■ 기말고사
2) 강의주제
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다.
다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시
3) 강의세부내용
기말고사 실시 		원격 PDF교안