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강의개요

과목명 평생교육론 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2026 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2026.02.10 ~ 2026.05.25
성적이의 신청기간 2026.06.04 ~ 2026.06.05
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

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주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2026.02.10
~
2026.02.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육의 개념과 필요성 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육의 개념과 유사 개념을 구분할 수 있다.
- 평생교육의 필요성과 현대 사회에서의 중요성을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 평생교육의 정의와 개념
- 평생교육의 필요성 및 등장 배경
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육의 역사와 철학 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 동서양 평생교육의 역사적 흐름을 정리할 수 있다.
- 평생교육의 철학적 배경을 이해하고 주요 철학 이념을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 평생교육의 철학적 기초
- 평생교육의 이념과 가치
2주차
2026.02.17
~
2026.03.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 성인학습자의 이해 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 성인학습자의 특징과 참여 동기를 설명할 수 있다.
- 성인학습의 환경적 특성을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 성인학습자의 개념 및 특성
- 참여 동기와 학습 환경
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 안드라고지와 자기주도학습 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 안드라고지의 주요 가정을 설명할 수 있다.
- 자기주도학습의 개념과 중요성을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 성인학습자 중심의 학습 전제
- 자기주도성의 의미와 증진 전략
3주차
2026.02.24
~
2026.03.09 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 전환학습과 성찰 기반 교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 전환적 학습의 개념과 성찰의 의미를 설명할 수 있다.
- 학습자의 변화 과정을 중심으로 교육적 가치를 분석할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 전환적 학습과 의미 재구성
- 성찰과 대화 중심의 학습 방식
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 비판이론과 평생교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 비판이론의 주요 관점을 이해하고 평생교육에 적용할 수 있다.
- 문제의식을 바탕으로 한 참여적 교육 접근을 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 억압 구조와 교육의 비판 기능
- 참여와 대화를 통한 학습 환경 구성
4주차
2026.03.03
~
2026.03.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 경험학습의 의미와 적용 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 경험을 기반으로 한 학습의 개념과 흐름을 설명할 수 있다.
- 실제 사례를 통해 경험학습의 적용 방식을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 경험학습의 순환 과정
- 실천과 반성을 통한 학습 강화
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 성인학습의 지도 원리 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 성인학습자를 효과적으로 지도하는 방법을 설명할 수 있다.
- 다양한 교수 접근 방식을 이해하고 비교할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 성인학습 지도자의 역할과 원칙
- 교수자 관점에 따른 수업 설계 전략
5주차
2026.03.10
~
2026.03.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 참여 이해 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 성인학습자의 참여 동기와 장애요인을 설명할 수 있다.
- 참여 모형을 실제 사례와 연결지어 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 참여 동기와 제약 요소
- 주요 참여 모형 소개 및 비교
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 프로그램 개요 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육 프로그램의 유형을 설명할 수 있다.
- 프로그램 개발의 목적과 과정을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 평생교육 프로그램의 분류
- 기획과 운영 단계의 개관
6주차
2026.03.17
~
2026.03.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 지역사회와 평생학습 실천 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 지역 기반 학습공동체의 의미와 유형을 설명할 수 있다.
- 지역사회와 연계된 평생교육의 중요성을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 지역 학습공동체 사례
- 지역사회 참여 기반 학습 활동
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 학교와 평생교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 학교교육과 평생교육의 연계 가능성을 분석할 수 있다.
- 학교 평생교육 실천 과제를 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 학교의 다기능화와 평생교육
- 교사의 역할 변화와 학교-지역 협력
7주차
2026.03.24
~
2026.04.06 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 인적자원개발과 평생교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 인적자원개발의 개념과 구성 영역을 설명할 수 있다.
- 직업교육과 평생교육의 접점을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 개인, 경력, 조직개발 영역
- 성과 평가와 환류 체계
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 정책 및 제도 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 주요 평생교육 관련 제도들을 설명할 수 있다.
- 평생교육 행정 구조와 정책의 흐름을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 평생교육사, 학점은행제, 학습계좌제
- 중앙-지방 행정체계와 법적 기반
8주차
2026.04.03
~
2026.04.06 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다.
다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시

중간고사 실시 		- O -
9주차
2026.04.07
~
2026.04.20 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 방법론 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육 교수방법의 다양한 유형을 설명할 수 있다.
- 학습자 중심 평생교육 실천 방안을 구체화할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 교수자 주도 교수법과 학습자 참여 중심 교수법
- 활동 중심 교수법
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 프로그램 기획과 설계 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 프로그램 기획과 설계 과정을 단계별로 설명할 수 있다.
- 요구 분석과 상황분석 방법을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 프로그램 요구 분석
- 설계 및 실행 전략
10주차
2026.04.14
~
2026.04.27 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육기관의 경영 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육기관의 경영 전략을 설명할 수 있다.
- 기획, 마케팅, 평가 체계를 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 기관 운영 구조와 조직 관리
- 홍보 전략과 성과 평가
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 리더십 O - -
강의목표 2) 강의목표
- 리더십의 개념과 유형을 설명할 수 있다.
- 평생교육 리더의 핵심 역량을 도출할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 전통적·현대적 리더십 이론
- 평생교육 리더의 조건
11주차
2026.04.21
~
2026.05.04 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육과 사회적 약자 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 사회적 약자 대상 평생교육의 필요성을 설명할 수 있다.
- 주요 대상별 접근 전략을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 여성, 노인, 장애인, 이주민 교육
- 문해교육과 평생교육
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 세계 평생교육 동향 - - O
강의목표 2) 강의목표
- 주요 국제기구의 평생교육 정책을 이해할 수 있다.
- 각국의 평생교육 사례를 비교할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- UNESCO, OECD 등 국제 정책
- 미국·호주 등 국가별 사례
12주차
2026.04.28
~
2026.05.11 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : AI 시대와 평생교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- AI와 에듀테크의 발전이 평생교육에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
- 기술 기반 학습환경에 적합한 평생교육 방향을 제시할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- AI와 학습환경 변화
- 에듀테크 기반 평생교육의 가능성
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 방법론과 적용 전략 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육의 교수학습 방법 유형을 구분하고 그 특성을 설명할 수 있다.
- 각 방법이 실제 적용되는 상황을 분석하고 비교할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 강의식, 토의식, 프로젝트식 등 교수 방법 유형
- 대상별·상황별 교수방법 사례 분석
13주차
2026.05.05
~
2026.05.18 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육의 사회적 역할과 변화 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육이 사회 전반에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
- 사회변화 속에서 평생교육의 방향성과 과제를 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 사회통합 기능과 사회적 책무로서의 평생교육
- 고령화, 다문화, 디지털 전환 등 변화에 따른 과제
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육의 실천 영역과 사례 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 다양한 영역별 평생교육의 특징을 설명할 수 있다.
- 실제 사례를 통해 평생교육의 현장 적용을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 문해교육, 직업능력개발, 인문교양 등 6대 영역
- 국내외 평생교육 실천과 실제
14주차
2026.05.12
~
2026.05.25 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육 행정과 제도적 기반 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 평생교육을 지원하는 행정체계와 법적 기반을 이해할 수 있다.
- 관련 제도들의 기능과 한계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 평생교육사 제도, 학점은행제, 학습계좌제 등 제도 이해
- 중앙 및 지방정부의 행정 구조와 지원 체계
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 평생교육의 정책과 국가 과제 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 국가적 차원의 평생교육 정책 동향을 설명할 수 있다.
- 향후 정책 방향과 주요 과제를 진단할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 중장기 정책 계획의 개요와 주요 내용
- 정책 이행과 지역 격차 해소 전략
15주차
2026.05.22
~
2026.05.25 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다.
다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시

기말고사 실시 		- O -