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강의개요

과목명 보육교사론(대면)/대전 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2026 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2026.03.17 ~ 2026.06.29
성적이의 신청기간 2026.07.09 ~ 2026.07.10
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

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주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2026.03.17
~
2026.03.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사의 이미지와 개념 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육교사의 이미지에 대해 설명할 수 있다.
- 보육교사의 개념에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육교사의 이미지
- 보육교사의 개념
· 보육의 뜻
· 생태학적 관점
· 보육교사
· 보육교사의 동기
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 예비보육교사로서 자신에 대해 알아보기 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 예비보육교사로서 한 경험들에 대해 말할 수 있다.
- 나에 대해 생각하는 방법에 대해 이해할 수 있다.
- 예비보육교사로서 자신이 나가야 할 방향 설정에 대해 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 예비교사로서 한 경험들
- 나에 대해 생각하는 방법
· 개념도 활용
· 자서전 쓰기
· 반성적으로 사고하기
· 표준화된 검사
- 예비보육교사로서 자신이 나가야 할 방향 설정
2주차
2026.03.24
~
2026.04.06 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사 변천사 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 조선부터 1945년 해방 이후의 보육교사 변천사에 대해 설명할 수 있다.
- 아동복지법 시기부터 현재의 보육교사 변천사에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 조선~1945년 해방 이후
· 조선 왕실의 보육
· 일제 강점기
· 1945년 해방 이후
- 아동복지법 시기~현재
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육교사 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육교사의 자리매김에 대해 설명할 수 있다.
- 보육교사의 역할에 대해 이해할 수 있다.
- 보육교사의 자질 및 태도에 대해 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육교사의 자리매김
· 영유아보육법의 이해
· 보육교사의 직업적 특성
- 보육교사의 역할
· 사회적 맥락
· 수행자와 수요자가 기대하고 인식하는 행동양식
- 보육교사의 자질 및 태도
· 개인적 자질
· 전문적 자질
3주차
2026.03.31
~
2026.04.13 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사 자격 기준과 자격 관리 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육교사 자격 기준에 대해 설명할 수 있다.
- 보육교사의 자격 관리에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육교사 자격 기준
· 영유아보육법의 보육교사 자격 기준
· 관련 경력의 인정 범위
· 보육교사 자격검정 및 자격증 발급
· 보육교사 자격취득을 위한 보육실습 이수기준
- 보육교사의 자격 관리
· 보육교사 채용 및 임면 보고
· 보육교사 자격 정지 및 취소
· 국가직무능력 표준에 따른 보육교사의 직무능력
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 어린이집 일정과 보육교사 역할 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 어린이집 하루 일정에 따른 보육교사 역할에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 어린이집 하루일과
· 일과 순서 고려 사항
· 활동 유형별 지도법
- 어린이집에 필요한 업무 습관
4주차
2026.04.07
~
2026.04.20 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사 수행 및 역할1 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 연령별 보육교사 수행 및 역할에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아반 교사의 역할과 직무
· 영아반 교사의 역할과 직무
· 영아반 교사의 일과
· 영아반 교사의 어려움
- 유아반 교사의 역할과 직무
· 유아반 교사의 역할과 직무
· 유아반 교사 일과
· 유아반 교사의 어려움
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사 수행 및 역할2 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 취약보육의 보육교사 수행 및 역할에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 장애보육교사의 역할과 직무
· 장애통합반 교사의 역할과 직무
· 장애통합반 교사의 어려움
- 시간연장반 교사의 역할과 직무
· 시간연장반 교사의 역할과 직무
· 시간연장반 교사의 어려움
- 다문화 학급 교사의 역할과 직무
· 다문화 학급 교사의 역할과 직무
· 다문화 학급 교사의 어려움
5주차
2026.04.14
~
2026.04.27 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육실습의 개념과 의의 및 법적 기준 및 실습의 형태 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육실습의 개념과 의의에 대해 설명할 수 있다.
- 보육실습의 법적 기준에 대해 이해할 수 있다.
- 보육실습의 형태에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 실습의 개념과 의의
- 법적 기준
· 보육실습 기준
· 보육실습 세부 기준
- 실습의 형태
· 사전실습
· 정규실습
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 실습 전 준비사항과 실습생의 역할 및 태도 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 실습 전 준비사항에 대해 알 수 있다.
- 실습생의 역할 및 태도에 대해 말할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 실습 전 준비사항
· 실습 전 유의사항
· 제출서류
· 준비물
- 실습생의 역할 및 태도
· 실습생의 역할
· 교수계획 및 실행에 대한 방법 및 태도
6주차
2026.04.21
~
2026.05.04 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 실습 시 활동영역별 수업지도방법과 유의사항 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 수업지도 방법과 유의사항에 대해 알 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 수업지도 방법과 유의사항
· 자유선택활동 지도
· 이야기 나누기 지도
· 동화지도
· 동시지도
· 동극지도
· 조형지도
· 새 노래 지도
· 신체표현 지도
· 게임 지도
· 요리활동 지도
· 일과평가 및 귀가지도
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 실습일지 작성 및 평가 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 실습일지에 적어야 하는 내용에 대해 알 수 있다.
- 실습일지의 구성을 알고 바르게 작성할 수 있다.
- 실습평가는 어떻게 하는지 알 수 있다.
- 실습 시 유의사항에 대해 숙지할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 실습일지의 내용
- 실습일지의 구성
· 표지
· 실습생 출근부
· 실습기관 현황
· 실내외 환경 구성
· 실습일정표의 기록
· 실습기관의 월간 보육 활동계획
· 일일 실습일지의 기록
· 실습일지 작성상의 유의점
- 실습평가
· 실습기관에서의 평가 및 지도
· 실습생 자기 평가
· 실습에 대한 포괄적 평가
- 실습 시 유의사항
· 실습생과 보육교직원과의 관계
· 실습생과 유아와의 관계
· 실습생과 실습생 간의 관계
· 근무태도
· 근무시간
· 복장 및 용모
· 언어사용
· 보육실습의 효과
7주차
2026.04.28
~
2026.05.11 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사상과 신학기 업무1 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 교사상 정립하기에 대해 알 수 있다.
- 신학기 준비계획에 대해 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 교사상 정립하기
- 신학기 준비계획
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사상과 신학기 업무2 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 기관의 구조와 체계 등 물리적 환경을 익힐 수 있다.
- 보육과정 계획 및 편성을 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 기관의 구조와 체계 등 물리적 환경 익히기
- 보육과정 계획 및 편성 이해하기
8주차
2026.05.08
~
2026.05.11 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다.
다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시

중간고사 실시 		- O -
9주차
2026.05.12
~
2026.05.25 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육현장에서 동료와 함께 일하기 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 어린이집의 조직 특성에 대해 이해할 수 있다.
- 보육교사의 근무환경에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 어린이집 조직 특성
- 보육교사의 근무환경
· 보육교사의 근무환경
· 보육교사 근무환경의 구성 요소
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사의 리더십 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 리더십의 개념과 유형에 대해 이해할 수 있다.
- 리더를 만드는 유능한 보육교사에 대해 설명할 수 있다.
- 의사소통에 대해 파악할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 리더십의 개념과 유형
· 리더십의 개념
- 리더를 만드는 유능한 보육교사
· 유능한 교사(리더의 능력)
- 의사소통
10주차
2026.05.19
~
2026.06.01 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사의 직무만족 및 부모참여 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육교사의 직무만족도와 직무스트레스에 대해 이해할 수 있다.
- 부모의 참여와 협력에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육교사의 직무만족도와 직무스트레스
· 보육교사의 직무만족도
· 보육교사의 직무스트레스
- 부모의 참여와 협력
· 부모참여의 필요성
· 부모참여의 유형
· 효율적인 의사소통을 위한 교사-부모 관계 증진
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사로서 가족·지역사회와의 관계 O - -
강의목표 2) 강의목표
- 가족 및 지역과 함께 일하기에 대해 이해할 수 있다.
- 어린이집 평가인증과 지역사회 연계에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 가족 및 지역과 함께 일하기
- 어린이집 평가인증과 지역사회 연계
· 평가인증을 통해 본 가족 및 지역과 함께 일하기
· 지역사회와의 연계
11주차
2026.05.26
~
2026.06.08 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육실 운영관리 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육교사의 행복한 공간인 보육실의 의미에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육교사의 행복한 공간인 보육실의 의미
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육실의 방향성 - - O
강의목표 2) 강의목표
- 보육실에서 추구하는 것에 대해 설명할 수 있다.
- 보육실에서의 운영전략에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 내 보육실에서 추구하는 것
- 내 보육실에서의 운영전략
· 환경구성에서의 운영전략
· 내 보육실의 브레이크 : 멈춰, 멈춰, 멈춰
12주차
2026.06.02
~
2026.06.15 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 어린이집 교육과정 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 교육환경에 대한 재개념화에 대해 설명할 수 있다.
- 보육실 배치와 영역배치에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 교육환경에 대한 재개념화
- 보육실 배치와 영역배치
· 보육실의 분할
· 보육실의 영역
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 교수방법 운영관리 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 연령별 발달 특성과 흥미에 대해 설명할 수 있다.
- 중점적으로 다루어야 하는 포인트에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 연령별 발달 특성과 흥미
- 중점적으로 다루어야 하는 포인트
· 안정감을 주는 것이 필요
· 지금은 언어폭발기
· 또래관계에 관심이 가기 시작
· 또래의 인정이 더 중요한 시기
· 자율성과 독립심 키우기
13주차
2026.06.09
~
2026.06.22 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아와의 상호작용1 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아와의 상호작용에 대해 설명할 수 있다.
- 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아와의 상호작용
· 영유아와의 상호작용
· 몸 사용하기
· 목소리 사용하기
· 영유아들의 신호에 민감하기
· 적절히 반응하기
· 현명한 결정하기 “지금 뭐가 우선이지?”
- 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아와의 상호작용2 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 학부모와의 상호작용에 대해 설명할 수 있다.
- 보육교직원들 간의 건설적인 상호작용에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 학부모와의 상호작용
· 학부모와의 관계에서 저해가 되는 요소들
· 학부모 협조 구하기
· 학부모와 상담하기
- 보육교직원들 간의 건설적인 상호작용
14주차
2026.06.16
~
2026.06.29 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 어린이집에서 일어나는 문제상황에 대한 관리 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보편적인 문제 상황들에 대해 설명할 수 있다.
- 영유아들의 어려움으로 인한 상황에 대해 이해할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보편적인 문제 상황들
· 자기 중심성이 강하고 자기 조절능력이 부족한 발달단계상의 문제
· 정해진 공간에서 많은 시간을 보내야 하는 문제
· 규칙 준수로 인한 문제
· 서로의 시간표가 다름으로 인해 생기는 문제
- 영유아들의 어려움으로 인한 상황
· 생활에 변화가 생긴 영유아
· 특별한 요구가 있는 영유아
· 문제행동을 가진 영유아
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 보육교사의 인성 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 보육교사의 인성에 대해 설명할 수 있다.
- 보육교사의 직업 윤리에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 보육교사의 인성
- 보육교사의 직업 윤리
· 보육교사로서 교직 윤리의 필요성
· NAEYC의 윤리강령과 선서문
15주차
2026.06.26
~
2026.06.29 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
※ 공결규정은 교육원 홈페이지 > 구상안내 > 공결사항 안내를 확인해 주시기 바랍니다.
다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시

기말고사 실시 		- O -